Die ESSENCE-Gruppe trifft sich zu einem TPM in Baden-Baden. Dies ist unser sechstes TPM.

Bericht von Jörn Nettingsmeier

Das Treffen findet zeitgleich mit den „Meistertagen“ bei unserem Partner EurAka Baden-Baden statt, einem jährlichen Symposium für Veranstaltungsleiter, das sich auf die Verfolgung von Veränderungen in der Technologie, den wirtschaftlichen und bildungspolitischen Bedingungen und den sich entwickelnden rechtlichen Rahmenbedingungen und Industriestandards konzentriert, in denen wir arbeiten.

Dank unserer Kollegin Desiree Luidold von EurAka (die aufgrund ihrer organisatorischen Aufgaben bei den Meistertagen nicht teilnehmen kann) hat uns unser gastgebender Partner den Seminarraum 2.8 mit Beamer und sogar etwas Catering für eine angenehme Arbeitsatmosphäre zur Verfügung gestellt, wofür die Teilnehmer sehr dankbar sind.

Administratives

Wir beginnen mit einem kurzen Statusbericht. Sowohl die AG1 als auch die AG2 sind inhaltlich fertig, aber es bleibt noch einiges zu tun: Einige Qualifizierungsprogramme im Bericht der AG1 entsprechen noch nicht dem standardisierten Format oder es fehlen kleinere Datenpunkte, und die Ergebnisse der AG2 müssen aus dem umfangreichen Foliensatz, der von Klaas und Bas erstellt und bisher bei Multiplikatorenveranstaltungen verwendet wurde, zu einem schriftlichen Bericht zusammengestellt werden. Außerdem muss das Ergebnisblatt von sensiblen persönlichen Daten bereinigt werden (insbesondere von den Kontakten der Personen, die auf dem Laufenden gehalten werden möchten), bevor es weitergegeben werden kann.

Noch immer keine Neuigkeiten über CUE, unsere niederländischen Kollegen stehen in Kontakt mit den Organisatoren.

Die Arbeit an Ergebnis 3 schreitet gut voran, aber wir kämpfen immer noch mit einer endgültigen Form und Datenstruktur, um den leicht unterschiedlichen Zielen aller Partner gerecht zu werden.

Redaktionelle Arbeit

Wir machen gute Fortschritte bei den österreichischen Qualifikationsprogrammen und bringen sie in Einklang mit der Standardstruktur. Als nächstes nehmen wir uns ein paar Stunden Zeit, um den Schweizer „Tontechniker mit eidgenössischem Fachausweis“ und den schwedischen „Tonmeister mit Spezialisierung auf Live-Sound“ zu studieren. Wir entscheiden uns gegen die Aufnahme des letzteren, da er sich derzeit in Schweden in der Antragsphase für öffentliche Fördermittel befindet und als solcher technisch noch nicht existiert. Außerdem lässt die maschinelle Übersetzung viele Fragen offen, insbesondere was die Bedeutung von Akronymen und unbekannten Begriffen angeht. Wir werden jedoch die Fortschritte beobachten und uns von den Konzepten inspirieren lassen.

Wir nutzen den zweiten Tag, um uns mit dem Schweizer Angebot zu befassen, und stellen fest, dass es gut beschrieben und leicht zu analysieren ist, so dass wir schnell die wichtigsten Informationen daraus entnehmen können.

Soziale und pädagogische Aspekte

Nach den Verwaltungs- und Arbeitssitzungen nehmen wir an den „Meistertagen“ mit aufschlussreichen Vorträgen und Präsentationen von führenden Branchenspezialisten teil und genießen viele großartige Gespräche auf dem Flur und Networking-Möglichkeiten.

Zwischen den Vorträgen und der Abendveranstaltung bei EurAka genießen wir eine persönliche Führung durch die Einrichtungen der Louis-Lepoix-Schule, einer Berufsschule für Bühnenhandwerk und verwandte Berufe, einschließlich Ton und Beleuchtung.